Антропология университет. Профессия – антрополог. Зарождение когнитивной антропологии
Антрополог - учёный, специализирующийся на изучении человека как биологического вида.
Особенности профессии
Антропологов интересует человек не только в его единстве с природой, но и в контексте его культурной среды. Поэтому к антропологии также относят дисциплины, изучающие человека в социуме.
Термин «антропология» появился в античной философии. Древнегреческий философ Аристотель (384—322 гг. до н. э.) первым употребил его для обозначения области знания, изучающей преимущественно духовную сторону человеческой природы. Условно антропологию можно поделить на культурную и физическую .
Культурная антропология
В России под антропологией до недавнего времени понимали в основном физическую антропологию, но с 1990-х гг, в российских вузах стали появляться кафедры социальной, политической и философской антропологии. Всё это - направления культурной антропологии, которая изучает культуру, цивилизацию, общественные системы, этнические особенности.
Например, социальная антропология изучает проявления человека в культуре и обществе: в семье, в религии, экономике и пр. Социальные антропологи (социоантропологи) исследуют принципы получения и использования власти в разных обществах, экономическое поведение людей, выявляет факторы, влияющие на экономику, но не учтённые экономической наукой. Культурная антропология даёт возможность понять суть противоречий между разными народами, социальными слоями и пр.
Физическая антропология
Специалистов в этой области обычно называют антропологами без каких-либо приставок (социо-, этно- и т.п.). Физическую антропологию в первую очередь занимает развитие человека как биологического вида. Она исследует останки древних и тела ныне живущих людей. Результаты таких исследований использует археология, медицина, педагогика, инженерная психология, этнология (от греч. ethnos народ) и т.д.
Изучение древних людей предполагает исследование ископаемых скелетов. Вот несколько важных находок и открытий в этом направлении.
Как-то французский археолог-любитель Жак Буше де Перт (1788 - 1868) обнаружил древние кремниевые орудия в каменоломнях в окрестностях Аббевиля. Он был одним из первых, кто пытался доказать существование «допотопных» людей.
Немецкий школьный учитель Иоганн Фульротт. (1803 - 1877) в 1856 г. собрал и описал кости первобытного человека. Это было первое научное описание неандертальца.
Голландский антрополог Эжен Дюбуа (по образованию - военный врач, 1858 - 1940) первым обнаружил череп питекантропа.
Раймонд Артур Дарт (южноафриканский врач, 1893 - 1988) открыл для науки австралопитеков.
Немецкий антрополог Франц Вейденрейх (1873 - 1948) разработал концепцию полицентризма (несколькх центров) формирования современных рас. (По его мнению этих центров было четыре.) Он же - автор концепции ортогенеза - внутреннего стремления организмов к развитию.
Немецкий антрополог Ганс Вайнерт (1887 - 1967) исследовал питекантропов и неандертальцев. Автор теории, согласно которой современный человек возник под давлением суровых условий ледникового периода.
Американский антрополог Алеш Хрдличка (1869 - 1943) в 1927 г. выдвинул концепцию неандертальской фазы в эволюции человека.
Австралийский приматолог Колин Петер Гроувс (1942-…) систематизировал приматов, объединив в одно семейство Hominidae (гоминиды) горилл, шимпанзе и человека.
Американский антрополог Клод Оуэн Лавджой - специалист по австралопитекам, автор концепции возникновения прямохождения. Он предположил (в 1980-х гг), что прямохождению способствовали не столько природные факторы (климат и т.п.), сколько половое поведение, семейные отношения и социальная организация.
Это лишь небольшая часть учёных, сформировавших современную теорию развития человека как вида. Но точка в исследовании истории человека разумного (т.е. нас) ещё не поставлена.
Изучение современного человека имеет практическое значение для разных областей жизни. Например, измерения физических данных (антропометрия) интересны изготовителям одежды, мебели, строителям жилья и пр.
Рабочее место
Антропологи работают в научно-исследовательских институтах и центрах, преподают в профессиональных учебных заведениях. Специалисты по физической антропологии работают в учреждениях антропологического и археологического профиля, в области судебной медицины, генетики человека.
Специалист по культурной антропологии может входить в состав комиссий и выступать как эксперт, консультируя государственных деятелей, принимающих политические решения.
Оплата труда
Зарплата на 18.06.2019
Россия 18000—30000 ₽
Важные качества
Логика, склонность к анализу, интерес к биологии / социологии.
Знания и навыки
Объём знаний антрополога зависит от его научных интересов. Например, специалисту по физической антропологии необходимы знания в области биологии (анатомии, палеопатологии, генетики и пр.), археологии, этнографии и др.
Социальному антропологу нужны познания в социологии, культурологи, психологии, социолингвистике и пр.
Независимо от специализации, антропологу необходимо знание иностранных языков.
Где учат
- Московский государственный университет им. Ломоносова
Биологический факультет (кафедра антропологии)
Специальность «антропология»
Специализации: «общая антропология», «антропогенез», «морфология человека», «этническая антропология»
- Российский государственный гуманитарный университет
Учебно-научный центр социальной антропологии
Специальность «социальная антропология»
Специализации: «социальная антропология регионов мира», «этология человека»
А также другие вузы, обучающие по специальностям «Антропология» (как правило, на биологических факультетах университетов) и «Социальная антропология».
— Мне очень интересно все в биологии, я люблю ездить поездом и без проблем питаюсь в столовых!
— Людочка, вы правильно выбрали профессию! – Сказала мне «зачинатель» лаборатории ауксологии в НИИ и Музее антропологии МГ Наталья Николаевна Миклашевская, профессор, доктор биологических наук, посвятившая антропологии всю свою научную жизнь.
Позвольте представиться – Антрополог, Физический Антрополог.
Да, немного Джеймс Бонд от современной биологической науки. Когда я поступала учиться на Биологический факультет Московского Государственного Университета имени Михаила Васильевича Ломоносова самые большие сомнения у меня вызывала необходимость определиться в дальнейшем с выбором кафедры – все было захватывающе интересно. Отказаться от генетики ради зоологии или от физиологии ради цитологии казалось совершенно невозможно, а ведь были еще кафедры дарвинизма, экологии, энтомологии, молекулярной биологии, биохимии, да мало ли чего еще.
И вот окончен первый курс, и прошли захватывающие во всех отношениях Настоящие Полевые Практики по зоологии и ботанике, и неуклонно приближается время Выбора… К счастью, существует кафедра Антропологии, и, выбрав ее, вы получаете редкостную возможность, ни в чем себе не отказывая, занимаясь биологией человека, углубиться в постижение законов изменчивости, многообразия нашего вида в пространстве и во времени. Причем пространство – географическое, глобальное, время – историческое, эпохальное, а инструменты исследования – безгранично разнообразные. Фактически, физический антрополог в своей исследовательской деятельности не просто может, но должен использовать все возможности современной биологической науки. Образование, полученное при обучении на Биологическом факультете МГУ, предоставляет эти возможности в полном объеме и на уровне, отвечающем мировому.
Если Вас интересует эволюция вида Homo, антропосоциогенез и расселение наших предков по планете, Вам в помощь палеоантропология, археология, палеопатология, палеогенетика, а может быть и генетика возбудителей болезней человека, соседствующих с ним (синантропных) животных и растений, палеоклиматология, биохимия (для определения маркеров местности, где человек жил), геология, физика (для разработки методов определения древности находок). Изучая изменчивость современного человека, Вы сможете использовать не только анализ формирования сообществ – этнотерриториальных групп, данные палеоантропологии. Обязательно будут привлечены и данные по истории, этнографии (можно сказать, культурной антропологии), физиологии, генетике, демографии, профессиональной, возрастной (ауксология, геронтология) и гендерной изменчивости, а также из множества других областей.
Мои сокурсницы после окончания кафедры избрали разные направления деятельности: одна работает в Дарвиновском музее в Москве, другая – изучает генетику зрительного анализатора в одном из исследовательских институтов США, третья стала Академиком АН РФ и возглавила НИИ и Музей антропологии МГУ, где я работаю ведущим научным сотрудником.
Мои интересы сосредоточились на области ауксологии – науки о росте и развитии детей и подростков. Процесс нашего роста подвержен влиянию ряда внутренних — наследуемых, и внешних – средовых, — факторов. Изучение системы сочетанного воздействия этих факторов на детский организм – сложная и очень увлекательная аналитическая задача, состоящая из нескольких частей. Сначала высказывается некая теория, основанная на изучении существующей литературы по данному вопросу и на опыте автора. Потом нужно собрать материал – данные по измерениям размеров тела детей и подростков из самых разных местностей нашей страны. В многочисленных экспедициях антропологи-ауксологи объезжают огромные, часто малоизученные территории.
На летних практиках мы сдавали зачет по верховой езде, управлению моторной лодкой и гребле на веслах без уключин, «на всякий случай».
Со специально разработанным легким и удобным оборудованием для измерений проводят обследования сотен детей разных возрастов. При этом определяют величину показателей, характеризующих общие размеры тела, соотношения продольных и поперечных размеров – пропорции, измеряют вес тела и толщину жирового слоя, с помощью современных приборов совершенно безболезненно получают данные о соотношении компонентов массы тела: абсолютной и относительной массы жира, мышц, воды и т.д., берут мазок с внутренней поверхности щеки для последующего генетического анализа, подробно анкетируют обследованных, чтобы узнать, в каких условиях они живут и растут. После возвращения в лабораторию проводят необходимые анализы, их результаты и все собранные материалы включают в базу данных для дальнейшей статистической обработки. Раздел математики посвященный анализу биологических данных называется Биометрия. Биометрические методики позволяют проводить анализ большого количества разнородных данных, что само по себе очень интересно и дает простор для творческой мысли, подтверждая или опровергая предлагаемую теорию. Результаты исследований публикуются во многих научных изданиях в России и за рубежом, докладываются на международных конференциях и симпозиумах. Коллеги-антропологи из различных стран мира организуют совместные исследовательские проекты. За время работы мне довелось побывать в самых разных регионах России: Заполярье, Поволжье, Калмыкии, Татарстане, Горном Алтае, Карелии; а также в Грузии, Азербайджане, Украине, Белоруссии, Латвии, Болгарии, Германии, Англии, Хорватии, Турции, Японии.
Многие дисциплины на кафедре антропологии МГУ преподают научные сотрудники НИИ и Музея антропологии МГУ. Проведение современных научных исследований позволяет преподавателям не только самим быть на переднем крае антропологических исследований, но и с самых ранних этапов обучения приобщать студентов к реальной научной работе. Сотрудники и студенты также принимают участие в просветительской деятельности: консультируют, проводят занятия и экскурсии в музее по самым разнообразным темам, — ведь в НИИМА МГУ работают специалисты в областях палеопатологии, антропогенеза, антропоэкологии, ауксологии, морфологии человека, расоведения. Каждый раз экскурсовод отвечает (или помогает найти ответ) на множество вопросов как теоретического (Есть или нет, все-таки, Снежный Человек? И почему бы ему не быть?) так и практического (Почему я самый маленький в классе? Что лучше – диета или упражнения? В каком виде спорта я добьюсь больших успехов?) характера. И эта любознательность очень радует. К тому же доставляет удовольствие удовлетворять любопытство.
Кафедра антропологии была создана на естественном отделении физико-математического факультета МГУ в 1919 году по инициативе академика Д.Н.Анучина и профессора В.В. Бунака. С 1930 года кафедра вошла в состав биологического факультета МГУ. С момента образования кафедру возглавляли: с 1919 года - академик Д.Н. Анучин, антрополог, археолог, этнограф и географ, основатель НИИ и Музея антропологии МГУ; с 1923 года - профессор В.В. Бунак, с 1933 года - профессор М.А. Гремяцкий, с 1964 года - профессор Я.Я. Рогинский, с 1975 года - профессор В.Л. Якимов; с 1980 года по настоящее время кафедру возглавляет директор НИИ и Музея антропологии МГУ профессор В.П. Чтецов.
Кафедра антропологии МГУ - единственная в стране, где преподается весь комплекс предметов, необходимых для подготовки специалистов в области, как физической антропологии (биологии человека), так и исторической антропологии.
Программа обучения на кафедре антропологии включает разнообразные курсы, которые преподают сотрудники кафедры, специалисты НИИ антропологии МГУ, отдела антропологии Института этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая РАН, Института археологии РАН, Медико-генетического центра РАМН.
Курс «Антропология» читается не только на биологическом, но и на других факультетах МГУ: психологии, фундаментальной медицины, философском и геологическом факультетах.
Студенты биологического факультета, специализирующиеся на кафедре антропологии слушают лекции и с ними проводят практические занятия по целому ряду научных дисциплин, которые предоставляют огромный выбор и возможность профессиональной ориентации практически в любом направлении современной антропологической науки.
Широкий диапазон направлений и тем в научной работе кафедры позволяет студентам выполнять интересные и разнонаправленные курсовые и дипломные работы как в русле классической антропологии (эволюционная и этническая антропология, морфология), так и в области соматической, функциональной, гормональной, популяционной, судебно-медицинской, спортивной антропологии и др.
На кафедре антропологии МГУ введена специализация по направлениям: «Общая антропология», «Антропогенез», «Морфология человека», «Этническая антропология», «Популяционная генетика». Студенты имеют возможность продолжить обучение в аспирантуре.
Выпускники кафедры, привыкшие работать на стыке естественнонаучных и гуманитарных проблем, работают в различных институтах РАН, РАМН, промышленных НИИ, экспертных учреждениях МВД и Минздрава РФ. Они работают как в учреждениях антропологического и археологического профиля, так и в области судебной медицины, клинической генетики, в спортивных научно-исследовательских институтах, а также преподают антропологию в различных московских и российских вузах.
На кафедре антропологии ведутся научные исследования в рамках следующих основных направлений: эволюционная антропология; возрастная и конституциональная антропология; морфологическая, функциональная, медицинская и экологическая антропология; антропогенетика; популяционная и этническая антропология; этология человека и приматов.
Данные, полученные сотрудниками кафедры, находят широкое практическое применение в учебном процессе, медицине, психологии, педагогике, а также вносят существенный вклад в развитие наук о человеке.
Updated 06.2018
1880 год
Учреждена кафедра антропологии на естественном отделении физико-математическом факультета МГУ по инициативе профессора А.П. Богданова, просуществовала 4 года.
1907 год
При кафедре географии и этнографии физико-математического факультета МГУ создана специальность «антропология».
1919 год
Кафедра географии и этнографии естественного отделения физико-математического факультета МГУ разделена на две: кафедру географии и кафедру антропологии.
1933 год
Кафедра антропологии входит в состав биологического факультета.
Заведующий кафедрой : Бужилова Александра Петровна – доктор исторических наук, академик РАН, член Европейской Антропологической ассоциации, Палеопатологической ассоциации, Европейского общества по изучению эволюции человека, Американского археологического общества.
А.П. Бужилова – выпускница кафедры антропологии биологического факультета МГУ, директор НИИ и Музея антропологии МГУ имени Д.Н. Анучина, заведующий отделом научных фондов и экспозиций, с 2012 г. – заведующий кафедрой антропологии.
А.П. Бужилова является крупным специалистом в области палеопатологии человека, палеодемографии, палеоэкологии и адаптации, биоархеолгической реконструкции и палеогенетики, автор более чем 200 научных работ, в т.ч. 2 монографий и 52 разделов в 19 коллективных монографиях.
С начала творческой деятельности (1987 г.) и по настоящее время работы А.П. Бужиловой публикуются в ведущих международных журналах по антропологии, археологии и генетике (в т.ч. , ).
Контакты
Заведующие кафедрой с момента основания кафедры
| ФИО | Год вступления в должность | Год ухода с должности | |
|---|---|---|---|
|
|
Анучин Дмитрий Николаевич , почетный доктор геологии, профессор, академик, кавалер Орденов Св. Владимира, Св. Анны, Почетного Легиона (Франция) |
1919 |
1923 |
|
|
Бунак Виктор Валерианович , д.б.н., профессор, награжден Орденом Ленина и медалями СССР |
1923 |
1933 |
|
|
Гремяцкий Михаил Антонович , д.б.н., профессор, лауреат Государственной премии СССР, награжден Орденом Ленина и медалями СССР |
1933 |
1963 |
|
|
Рогинский Яков Яковлевич , д.б.н., профессор, лауреат Ломоносовской премии |
1963 |
1975 |
|
|
Якимов Всеволод Петрович , |
1975 |
1980 |
|
|
Чтецов Владимир Павлович , д.б.н., профессор, директор НИИ и Музея антропологии МГУ |
1980 |
2012 |
|
|
Бужилова Александра Петровн а, д.и.н., академик РАН, директор НИИ и Музея антропологии МГУ |
2012 |
по настоящее время |
Направления научных исследований
Кафедра ежегодно выпускает 3-10 специалистов по специальности «антропология».
В коллективе кафедры 4 профессора, 2 доцента, 1 старший преподаватель, 1 ассистент, 3 научных сотрудника.
Кафедральные курсы
| Название курса | Преподаватель |
|---|---|
| Антропология с основами анатомии человека | проф. В.Ю. Бахолдина, проф. М.А. Негашева |
| Общая археология | доц. С.В. Дробышевский |
| Морфология скелета человека (остеометрия) | доц. И.А. Славолюбова |
| Антропометрия | проф. М.А. Негашева, асс. И.М. Синева |
| Основы гормональной антропологии | проф. Л.В. Бец |
| Краниометрия | доц. С.В. Дробышевский |
| Традиционная и многомерная биометрия | ст.преп. Н.Н. Гончарова |
| Антропогенез | проф. В.Ю. Бахолдина |
| Этническая антропология и этнография | доц. С.В. Дробышевский |
| Палеоантропология | с.н.с. С.Б. Боруцкая |
| Введение в популяционную и мед. генетику | в.н.с. А.А. Мовсесян |
| Популяционная генетика человека | с.н.с. В.А. Шереметьева |
| Дерматоглифика | доц. И.А. Славолюбова |
| Соматическая и функциональная антропология | проф. М.А. Негашева |
| Геногеография | проф. О.П. Балановский |
| История антропологии | проф. В.Ю. Бахолдина |
| Ауксология | проф. Е.З. Година |
| Церебрология | проф. Л.В. Бец |
| Одонтология | н.с. Н.А. Лейбова |
| Экология человека | проф. М.А. Негашева |
| Палеопатология | зав.каф. А.П. Бужилова |
| Молекулярная антропология | в.н.с. А.А. Мовсесян |
| Морфология и этология приматов | с.н.с. С.Б. Боруцкая |
| Судебно-медицинская антропология | ст.преп. Н.Н. Гончарова |
| Антропология народов Северной Евразии | с.н.с. В.А. Шереметьева |
| Антропологическая стандартизация | ст.преп. Н.Н. Гончарова |
| Медицинская антропология | проф. Л.В. Бец, доц. И.А. Славолюбова |
| Эргономика | ст.преп. Н.Н. Гончарова |
Кафедральные практики
- Практикум по анатомии человека (общефакультетский);
- Летом после 2 курса студенты кафедры проходят археологическую практику (выезд в экспедиции на раскопки, изучение методов ведения раскопок, поднятия антропологического материала, изучение костного материала в полевых условиях);
- Летняя практика по специальности после 3 курса включает в себя антропометрическую практику (в городской поликлинике), практику в лаборатории реконструкции НИИ этнологии и антропологии РАН, краниологическую и библиографическую практику (на кафедре);
- Практикумы по антропогенезу, остеометрии, методам палеоантропологических и судебно-медицинских исследований, дерматоглифике, антропологической фотографии и фотосовмещению, молекулярно-генетическим методам и др.;
- Индивидуальные преддипломные практики в соответствии с тематикой выполняемых учебных научно-исследовательских работ.
Сотрудничество
- Зеленогорский университет (Польша)
- Братиславский университет (Словакия)
- Приднестровский университет (Тирасполь, Приднестровье)
- Институт истории НАН Беларуси (Минск, Беларусь)
Научные и образовательные достижения кафедры
| Год(ы) работы над темой |
ФИО | Тема, достижение |
|---|---|---|
| 1931-1940 | В.В. Бунак | Разработана конституциональная схема для определения телосложения мужчин, которая, которая по настоящее время широко применяется в отечесвенной антропологии |
| 1946 | Я.Я. Рогинский | Обоснована гипотеза широкого моноцентризма в происхождении человека и его рас (Ломоносовская премия ) |
| 1960-1970 | Ю.Г. Рычков | Возникли и развивались популяционно-генетические и молекулярно-антропологические исследования |
| 1964-1980 | Ю.Г. Рычков, В.А. Шереметьева и др. |
Организована постоянная Сибирская генетико-антропологическая экспедиция. В объеме всей Северной Азии установлены концентрации нескольких десятков генов, контролирующих различные системы групп крови человека и функционально важных белков |
| 1965-1979 | Ю.Г. Рычков, В.А. Шереметьева |
С помощью методов экспериментальной серологической генетики установлено 37 тыс. генотипов и построены карты распределения генов групп крови человека в Сибири; установлена и математически смоделирована зависимость популяционно-генетических процессов у человека от факторов социально-исторического и демографического развития |
| 1969-1978 | Е.Н. Хрисанфова | Проведено детальное морфологическое описание эволюционного изменения всего скелета гоминид |
| 1969-1980 | Я.Я. Рогинский, В.П. Якимов |
Предложено решение ряда теоретических проблем антропогенеза, например, проблемы «грани» и морфологического критерия гоминид |
| 1975 | М.А. Дерягина | Начаты перспективные исследования поведения приматов (социального, агрессивного, коммуникативного, манипуляторного) с попыткой реконструкции ранних этапов антропогенеза |
| 1975-1980 | В.П. Чтецов | В рамках изучения состава тела человека произведены денситометрические исследования, имеющие большое значение для фракционирования массы тела и конституции человека |
| 1975-1990 | В.З. Юровская | Обоснована брахиаторная теория антропогенеза |
| 1975-2010 | В.А. Шереметьева | Проведено сравнительное изучение первичной структуры ДНК в популяциях Европы, Африки и Азии в связи с поиском родственных связей народов России и сопредельных стран на молекулярном уровне |
| 1980 | В.В. Бунак | Разработана классификация человеческих рас. В основе схемы происхождения и расселения рас тройная иерархия и отказ от дихотомии при ветвлении («куст»). Схема отражает время расхождения ветвей и вклад древних форм в современные типы. |
| 1980 | Е.Н. Хрисанфова, Л.В. Бец |
Создано новое направление – гормональная антропология |
| 1983 | В.П. Чтецов | Разработана схема диагностики телосложения мужчин и женщин, исключающая субъективный подход и базирующаяся на объективных измерительных признаках |
| 1985-2000 | Л.В. Бец | Впервые представлена комплексная оценка индивидуальной и межпопуляционной изменчивости гормонального статуса человека в пространственном и временном аспектах |
| 1988 | В.Ю. Бахолдина | Предложена схема антропогенеза путем постепенной трансформации в пределах синхронных гетерогенных эволюционных пластов гоминид, внутри которых прогрессивные признаки могли быть рассеяны, концентрируясь под действием отбора по мере усиления процессов интеграции |
| 1990-1999 | С.Б. Боруцкая | Разработана новая, подробная схема поз и движений современных приматов. Впервые проведено комплексное этолого-морфологическое исследование локомоции приматов в связи с проблемой происхождения бипедии гоминид |
| 1992 | Л.В. Бец, Е.Н. Хрисанфова и др. |
Выявлены некоторые конституциональные маркеры к инсулиннезависимому сахарному диабету и изучено их распределение в разных эколого-популяционных группах России и стран СНГ |
| 1995 | Н.Н. Гончарова | По данным палеоантропологии и краниологии изучено средневековое население Новгородской. Выявлены свидетельства генетических связей словен новгородских с билтийскими славянами и их относительная обособленность от восточнославянского мира |
| 1996 | М.А. Негашева | Разработана морфологическая типология для индивидуальной диагностики варианта величины и формы лица |
| 1998-2010 | Е.Н. Хрисанфова, М.А. Негашева |
На основе массовых скрининговых обследований московской молодежи за последние 80 лет отмечено увеличение длины тела у обоих полов и тенденция к астенизации телосложения |
| 2000-2005 | А.А. Мовсесян | Проведен комплексный классификационный и филогенетический анализ ископаемых популяций в пределах ойкумены по палеофенетическим данным |
| 2000-2005 | И.А. Славолюбова | Изучены связи величины и топографии подкожного жироотложения с темпами онтогенеза в разных возрастных, половых и этнотерриториальных группах; исследованы ассоциации признаков жироотложения с генетическими маркерами |
| 2001 | А.П. Бужилова | По данным палеоантропологии исследованы адаптивные процессы у древнего населения Восточной Европы. Показано негативное влияние урбанизации на развитие человеческих популяций: снижение полового диморфизма и уровня репродуктивности, увеличение некоторых патологий женской части населения и повышение частоты встречаемости черепных травм, артрозных патологий, специфических инфекций |
| 2001-2010 | Л.В. Бец | Представлена оценка ассоциаций показателей гормонального статуса с полиморфизмами некоторых маркеров ДНК, иллюстрирующая генетическую обусловленность изменчивости гормональных показателей |
| 2001-2010 | С.Б. Боруцкая | Осуществлено комплексное палеоантропологическое исследование большого числа популяций древних людей разных исторических эпох на территории Европы, Азии и Африки |
| 2004 | Л.Ю. Шпак | Впервые в антропологии комплексно представлена дерматоглифика средних и проксимальных фаланг пальцев кисти |
| 2004 | Н.Н. Гончарова, Ю.И. Пиголкин О.М. Павловский В.А. Бацевич и др. |
Разработана методика оценки возраста человека с помощью планиметрии по рентгенограммам кисти |
| 2007 | С.В. Дробышевский | В первые за последние 40 лет проведены исследования по палеоневрологии, в которых показаны основные этапы эволюции головного мозга от австралопитековых до Homo sapiens |
| 2008 | М.А. Негашева | Сформировано целостное представление и разработана оригинальная модель взаимосвязей соматических, дерматоглифических и психологических признаков в структуре общей конституции человека |
| 2008 | В.Ю. Бахолдина | Предложена гипотеза о том, что различия в дискриминирующей и таксономической значимости признаков мозгового и лицевого черепа сформировались в процессе эволюции вида Homo sapiens |
| 2008-2010 | А.А. Дорофеева | Выявлены устойчивые тенденции совместной изменчивости признаков цвета и структуры радужки; объективизирована шкала Бунака для определения цвета глаз в антропологических исследованиях |
| 2008-2013 | И.М. Синева | Выявлены закономерности взаимной вариации остеометрических признаков трубчатых костей конечностей. С применением комплексного метода, учитывающего характеристики многих костей, разработана методика диагностики половой принадлежности. Предложены новые остеометрические признаки, дополняющие или заменяющие традиционные в условиях плохой сохранности костного материала |
| 2011-2014 | Н.Е. Лапшина, М.А. Негашева |
Разработана модель взаимосвязей различных систем признаков (морфологических, функциональных и генетических) с биологическим возрастом, иллюстрирующая различную степень влияния биологических и некоторых социальных факторов на темпы старения человека |
| 2014-2016 | А.А. Мовсесян, В.Ю. Бахолдина, С.Б. Боруцкая, В.А. Шереметьева и др. |
Изучена межгрупповая изменчивость населения Прибайкалья эпохи неолита и ранней бронзы по краниометрическим данным. Показано, что по краниометрическим данным, так же как и по данным о дискретно-варьирующих признаках, китойцы Ангары и пришедшие им на смену серовцы являются носителями различных генофондов. Выявлено, что многие патологии связаны с холодовым воздействием, нарушением минерального состава крови, а также с недостатком кальция в пище и воде |
| 2015-2017 | М.А. Негашева И.А. Славолюбова И.М. Синева А.М. Юдина и др. |
Разработана оригинальная модель межсистемных связей соматических, физиологических, дерматоглифических и психологических признаков, а также полиморфизма некоторых генов, иллюстрирующая диффернциальный вклад биологических и социальных факторов в формирование адаптационных возможностей организма в условиях урбанизированного информационного общества |
Литература
- Проблемы антропогенеза / Я.Я. Рогинский – М.: Высшая школа, 1969.
- Констиутция и биохимическая индивидуальность человека / Е.Н. Хрисанфова – М.: Изд-во МГУ, 1990.
- Антропология: Учебник / Е.Н. Хрисанфова, И.В. Перевозчиков – М.: Изд-во МГУ, Изд. 1-4: 1991-2005.
- Основы геронтологии: Учебник / Е.Н. Хрисанфова – М.: Владос, 1999.
- Генофонд и геногеография народонаселения. Том I и II под редакцией Ю.Г. Рычкова, Ю.П. Алтухова – СПб.: Наука, 2000, 2003.
- Практикум по анатомии мозга человека / С.В. Савельев, М.А. Негашева – М.: Веди, Изд. 1-2: 2001, 2005.
- Предшественники. Предки? Части I-IV / С.В. Дробышевский – М.: URSS, 2002-2010.
- Происхождение человека. Находки, термины, гипотезы / В.Ю. Бахолдина – М.: Фолиум, 2004.
- Фенетический анализ в палеоантропологии / А.А. Мовсесян – М.: Наука, 2005.
- Изменчивость и таксономическая структура признаков краниофациальной системы человека / В.Ю. Бахолдина – М.: КДУ, 2007.
- Проблемы происхождения бипедии гоминид / С.Б. Боруцкая, С.В. Васильев – М.: Ассоциация Экост, 2007.
- Курс лекций по многомерной биометрии для антропологов / В.Е. Дерябин – М.: Изд-во МГУ, 2008.
- Лекции по общей соматологии человека. Части I-III / В.Е. Дерябин – М.: Изд-во МГУ, 2008.
- Антропология: Курс лекций / В.Е. Дерябин – М.: Изд-во МГУ, 2009.
- Археология: Учебно-методическое пособие / С.В. Дробышевский – М.: МаксПресс, 2009.
- Происхождение человеческих рас. Части I и II / С.В. Дробышевский – М.: URSS, 2013, 2014.
- Эволюция и морфология человека: Учебное пособие – М.: Изд-во МГУ, 2014.
- Антропогенез / С.В. Дробышевский – М.: Модерн, 2017.
- Достающее звено. Книги I и II / С.В. Дробышевский – М.: АСТ, 2017.
- Основы антропометрии: Учебное пособие / М.А. Негашева – М.: Экон-Информ, 2017.
- Репетиториум по анатомии человека: Учебное пособие / М.А. Негашева, И.А. Славолюбова, С.В. Дробышевский, И.М. Синева - М.: Архэ, 2018.
Антрополог - учёный, специализирующийся на изучении человека как биологического вида.
Особенности профессии
Антропологов интересует человек не только в его единстве с природой, но и в контексте его культурной среды. Поэтому к антропологии также относят дисциплины, изучающие человека в социуме.
Термин «антропология» появился в античной философии. Древнегреческий философ Аристотель (384—322 гг. до н. э.) первым употребил его для обозначения области знания, изучающей преимущественно духовную сторону человеческой природы. Условно антропологию можно поделить на культурную и физическую .
Культурная антропология
В России под антропологией до недавнего времени понимали в основном физическую антропологию, но с 1990-х гг, в российских вузах стали появляться кафедры социальной, политической и философской антропологии. Всё это - направления культурной антропологии, которая изучает культуру, цивилизацию, общественные системы, этнические особенности.
Например, социальная антропология изучает проявления человека в культуре и обществе: в семье, в религии, экономике и пр. Социальные антропологи (социоантропологи) исследуют принципы получения и использования власти в разных обществах, экономическое поведение людей, выявляет факторы, влияющие на экономику, но не учтённые экономической наукой. Культурная антропология даёт возможность понять суть противоречий между разными народами, социальными слоями и пр.
Физическая антропология
Специалистов в этой области обычно называют антропологами без каких-либо приставок (социо-, этно- и т.п.). Физическую антропологию в первую очередь занимает развитие человека как биологического вида. Она исследует останки древних и тела ныне живущих людей. Результаты таких исследований использует археология, медицина, педагогика, инженерная психология, этнология (от греч. ethnos народ) и т.д.
Изучение древних людей предполагает исследование ископаемых скелетов. Вот несколько важных находок и открытий в этом направлении.
Как-то французский археолог-любитель Жак Буше де Перт (1788 - 1868) обнаружил древние кремниевые орудия в каменоломнях в окрестностях Аббевиля. Он был одним из первых, кто пытался доказать существование «допотопных» людей.
Немецкий школьный учитель Иоганн Фульротт. (1803 - 1877) в 1856 г. собрал и описал кости первобытного человека. Это было первое научное описание неандертальца.
Голландский антрополог Эжен Дюбуа (по образованию - военный врач, 1858 - 1940) первым обнаружил череп питекантропа.
Раймонд Артур Дарт (южноафриканский врач, 1893 - 1988) открыл для науки австралопитеков.
Немецкий антрополог Франц Вейденрейх (1873 - 1948) разработал концепцию полицентризма (несколькх центров) формирования современных рас. (По его мнению этих центров было четыре.) Он же - автор концепции ортогенеза - внутреннего стремления организмов к развитию.
Немецкий антрополог Ганс Вайнерт (1887 - 1967) исследовал питекантропов и неандертальцев. Автор теории, согласно которой современный человек возник под давлением суровых условий ледникового периода.
Американский антрополог Алеш Хрдличка (1869 - 1943) в 1927 г. выдвинул концепцию неандертальской фазы в эволюции человека.
Австралийский приматолог Колин Петер Гроувс (1942-…) систематизировал приматов, объединив в одно семейство Hominidae (гоминиды) горилл, шимпанзе и человека.
Американский антрополог Клод Оуэн Лавджой - специалист по австралопитекам, автор концепции возникновения прямохождения. Он предположил (в 1980-х гг), что прямохождению способствовали не столько природные факторы (климат и т.п.), сколько половое поведение, семейные отношения и социальная организация.
Это лишь небольшая часть учёных, сформировавших современную теорию развития человека как вида. Но точка в исследовании истории человека разумного (т.е. нас) ещё не поставлена.
Изучение современного человека имеет практическое значение для разных областей жизни. Например, измерения физических данных (антропометрия) интересны изготовителям одежды, мебели, строителям жилья и пр.
Рабочее место
Антропологи работают в научно-исследовательских институтах и центрах, преподают в профессиональных учебных заведениях. Специалисты по физической антропологии работают в учреждениях антропологического и археологического профиля, в области судебной медицины, генетики человека.
Специалист по культурной антропологии может входить в состав комиссий и выступать как эксперт, консультируя государственных деятелей, принимающих политические решения.
Оплата труда
Зарплата на 18.06.2019
Россия 18000—30000 ₽
Важные качества
Логика, склонность к анализу, интерес к биологии / социологии.
Знания и навыки
Объём знаний антрополога зависит от его научных интересов. Например, специалисту по физической антропологии необходимы знания в области биологии (анатомии, палеопатологии, генетики и пр.), археологии, этнографии и др.
Социальному антропологу нужны познания в социологии, культурологи, психологии, социолингвистике и пр.
Независимо от специализации, антропологу необходимо знание иностранных языков.
Где учат
- Московский государственный университет им. Ломоносова
Биологический факультет (кафедра антропологии)
Специальность «антропология»
Специализации: «общая антропология», «антропогенез», «морфология человека», «этническая антропология»
- Российский государственный гуманитарный университет
Учебно-научный центр социальной антропологии
Специальность «социальная антропология»
Специализации: «социальная антропология регионов мира», «этология человека»
А также другие вузы, обучающие по специальностям «Антропология» (как правило, на биологических факультетах университетов) и «Социальная антропология».